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      在年俗文化中尋味勞動意蘊

      時間:2024-02-21 19:46:34|來源:光明網|點擊量:2715

      作者:尉峰(北方工業大學副研究員)

      每到過年,“忙年歌”就不絕于耳。從掃房子到做年夜飯,“忙年歌”不僅成為人們過年期間的行動指南,還在潛移默化地傳遞著勤勞得福、勤勞致富、勤勞交好運、用雙手創造美好生活的深刻意蘊。在中國傳統年俗中,未過十五都是年。從農歷小年到正月十五,幾乎天天都有講究,每天都有事情要做。中國人過年,就是在那二十多天的忙碌和講究中度過的。

      事實上,年的起源與人民群眾的勞動形式和風俗習慣息息相關。古時候,人們把谷物的生長周期稱為“年”,甲骨文中的“年”是一個象形的“人”背上負著“禾”,用豐收后的采集活動,表示五谷成熟。古人辛苦勞作一年,經過了春播、夏耘、秋獲、冬藏,農作物生長經歷了一個完整的周期。然而到了冬季,自然條件不允許人們通過農業勞動有所收獲,百姓便幻想出“年獸”。“年”一來,大地蒼涼,萬物不生;“年”一過,草木復蘇,生意盎然。如何讓“年”順順利利地過去呢?需要用紅、用火、用響,于是貼春聯、掛燈籠、粘窗花、穿新襖、放鞭炮等都成為年俗的主要內容。紅紅火火、熱熱鬧鬧、喧喧嚷嚷既是年的表現形式,也有實在的用處,起到驅邪避惡、祈福納祥的作用,讓新一年周而復始,勞有所獲。

      具體到年的起源和年的每一天,年俗文化中有著豐富的勞動意蘊。近年來,隨著勞動教育越來越受到社會各界的重視,春節逐漸成為大中小學開展勞動教育的重要抓手。今年寒假,不少學校推出了“寒假勞動清單”,組織大中小學生利用寒假開展勞動實踐,在勞動中尋覓“年味兒”,在實踐中感受過年儀式感。查看一些學校推出的“寒假勞動清單”,每一項都與年俗文化密切關聯。

      一是“掃塵”。通常北方臘月二十三、南方臘月二十四稱為“小年”。小年視為忙年的開始,人們著手準備年貨,開始掃塵、祭灶、祭祖,準備過年的吃穿用度。迎年的第一件事,是要把家里打掃干凈,因此“小年”也被叫作“掃塵日”,家家戶戶灑掃庭院屋舍,撣拂蛛網塵垢,拆洗被褥窗簾,擦亮家什器具。民間因“塵”與“陳”諧音,故新春掃塵有“除陳布新”之意。通過大掃除,把沉積在家中的煩惱、晦氣、不凈的東西統統掃地出門,寄托著人們破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求。讓學生參與“掃塵”,目的不僅在于培養他們的勞動能力和勞動意識,更在于讓同學們在實踐中了解年俗文化,傳承優秀傳統文化;在勞動中感受家的溫暖,與家人攜手迎接新的一年。

      二是為家人做一道菜或參與做年夜飯。春節是百姓一年當中少有的“食不厭精,膾不厭細”的時候。人們為此大費周章,通過一道道工序、一遍遍調理、一次次嘗試,讓普通的食物完成華麗的蝶變。年夜飯或許是一年當中需要準備最久的一餐,前期功夫下得越足,家人參與得越多,飯菜的滋味才越香,過年的喜悅才越濃。為美食而忙,即便勞心勞力,卻也甘之如飴。美食融入了家庭勞動,這樣的大餐遠比飯店餐館的佳肴珍饈更讓人回味無窮。讓學生為家人做一道菜或參與做年夜飯,既是一次技能教育、勞動教育,也是一次生動的感恩教育:讓父母從一道道菜品中感受到孩子的孝心與成長,讓學生們在一道道菜品中理解父母的不易與感恩的意義。

      三是剪窗花、寫對聯。每年臨近春節,最熱鬧的場景之一莫過于剪窗花、寫對聯,粘窗花、貼對聯。在農村,全村男女老少會聚在廣場、空地,圍觀鄉賢揮毫潑墨,為求一副對聯排著長隊,滿眼是對知識的崇敬和對勞動成果的欣賞;在城鎮社區,非遺傳承人、書法家剪窗花、寫對聯,忙得不亦樂乎,大人小孩絡繹不絕,現場十分熱鬧。待到粘窗花、貼對聯時,各家各戶早早起床,一家人分工協作,你爬高我上低,你扶對聯,我扯膠帶,一派熱鬧歡樂的忙年景象。讓學生學習剪窗花、親手寫對聯,實際上也是讓他們親身體驗動手的樂趣、感受年俗文化背后的付出與回報,引導他們尊重知識和文化,崇尚勞動與創造。

      在年青一代中傳承勞動價值和勞動精神,年俗活動是一個生動的切入口。古往今來,過年一直深受年輕人尤其是孩子們的歡迎,引導他們在年俗文化中尋味勞動意蘊是最好的寓教于樂。在全國落實“雙減”的大背景下,今年春節前后,很多中小學把同學們組織起來開展各種“年俗”活動,以此豐富學生的假期生活:吉林臨江小學利用“掃塵日”組織年終大掃除,以勞動教育促成長;湖北武漢育才漢口小學帶領學生“打糍粑”,感受年趣年味;山東棲霞翠屏中學定制了“和和美美過大年勞動清單”,開展膠東特色年俗活動。一些高校將年俗體驗和勞動教育緊密結合,北京部分大學生志愿者在故宮等地組織年俗推介活動,利用寒假學習“燕京八絕”等非遺技藝,感悟工匠精神;還有一些大學生在春節前后,組團走進養老院、福利院、孤寡老人家,為老人除塵、澆花,完成各種家務,用自己的辛勤勞動為老人送去新春祝福。

      傳承中華民俗和弘揚勞動精神可以相容相匯、相輔相成。勞動創造了中華民族,造就了中華民族的輝煌歷史,也必將創造出中華民族的光明未來。中華民族的未來在青年,通過年俗活動讓“勞動創造美好生活”的理念深植在青年人的心里,他們必將成長為熱愛勞動、崇尚勞動、善于勞動的新時代奮斗者。

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    2. 責任編輯 / 李宗文

    3. 審核 / 李俊杰 劉曉明
    4. 終審 / 平筠
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