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      把課間十分鐘還給孩子,怎么這么難?

      時間:2023-10-30 16:44:38|來源:中國新聞網|點擊量:14023

      中新網北京10月30日電(記者 袁秀月)“下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來許多小鳥,連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。”

      不少家長反映,小學課文里描述的校園生活正離孩子們越來越遠。很多學校要求學生課間不要下樓,不能高聲說話、跑跳,被抓到還會扣分。課間十分鐘,諾大的校園空空蕩蕩。

      其實早在幾年前,就有媒體多次關注小學“靜悄悄的課間十分鐘”。多年過去,記者發現,這依舊是圍繞在學生、家長和老師之間的一個難題。

      把課間十分鐘還給孩子,怎么這么難?

      資料圖:小學生在大課間踢毽子。黃建 攝

      學生:被檢查員抓到在走廊打鬧會扣分

      記者采訪了多名北京的小學生。小學四年級的學生晨晨說,其實他最喜歡在課間和同學玩一會,但老師要求課間不能大聲喧嘩,不能在樓道里鬧騰,所以他只能寫會作業,或上個廁所,然后就到時間了,“只能等到中午休息的時候才能玩一會”。

      “上趟廁所,收拾收拾東西,跟同學聊會兒天。”小學六年級的學生天天說,他們班在三樓,一般大家都是在教室或走廊玩一會,并不會下樓,因為時間來不及。他表示,除了一些特別愛搗亂的同學,老師并不會對大家的課間活動做出要求。

      小學一年級的學生茜茜說,通常她會在課間看會課外書,因為老師要求盡量不要出教室,只有上廁所或接水可以出去。不過她說,學校幾乎每天都有體育課,可以去操場玩。

      小學二年級的學生丁丁也表示,在他們學校,課間可以喝水、上廁所、在教室玩,但是不能跑不能鬧。“去走廊里追逐打鬧更不行了,要是被檢查員抓到那可就慘了,會扣分,還會被扣流動紅旗。”

      他說,上次他在走廊里被絆倒,那個同學就被扣了1分。班里有個同學總在走廊里跑,幾個月被扣了二十幾分。

      丁丁說,他也希望課間可以出去玩,但他“又希望又害怕”,因為出去玩也有安全問題。他曾經在別的學??吹揭粋€小哥哥在走廊跳繩,結果不小心抽到了人,那個人眼睛下方的神經就被抽壞了,還得做手術。上次有個同學下去玩,頭也被磕到了。丁丁說,如果安全有保障的話,他也想出去玩。

      把課間十分鐘還給孩子,怎么這么難?

      資料圖:學生們在課間玩耍。

      家長:不能出去跑,孩子們會發明紙上游戲

      對于孩子們的課間生活,多位家長都對記者表達了擔憂。李女士稱,因為網課的原因,兒子的眼睛已經開始近視了,必須保證戶外活動時間,所以她讓兒子課間出去走走。對此,老師私下批評過兒子,但沒有找過家長。放學后,她還會讓兒子繼續在外面玩一個小時,天黑了再回家,來補白天錯過的時間。

      她說,因為不能出去跑,孩子們會發明一些紙上的游戲,比如在紙上畫一條魚、給魚喂食,或者在紙上做聊天框。

      李女士認為,對小孩來說,集中四十分鐘的注意力已經很難了,課間正好可以放松一下,何況現在孩子的近視率這么高。即便現在體育課占比增加,但運動和運動不一樣。

      “大人要擔負起自己的責任來,把課間還給孩子,擔心出問題,那就再多費點心,無論是家長還是老師,都不應該用束縛孩子的方式來圖輕松。”李女士說。

      “我們上學時,課間可以隨意在操場上玩耍嬉戲,跳皮筋、丟手絹、過家家,都是童年時的美好回憶。但現在的孩子,課間只能待在座位上,最多聊聊天、打個水、上個廁所,作為家長,我很心疼這些孩子。”趙女士表示,她知道學校這樣做有自己的考量和苦衷,有些家長對孩子磕碰很敏感,出了事學校很被動,但這不應該成為剝奪所有孩子課間活動的理由。

      趙女士說,希望從社會、學校等各個層面協調好這個問題,還孩子快樂課間十分鐘,讓孩子能到樓下指定區域玩耍。

      劉先生也表示,他很愿意讓孩子課間出去,能活動活動最好,也放松一下眼睛。他提到,之前有個一年級的家長都急了,因為老師說課間不讓出去,結果孩子小,一直憋著不敢上廁所。

      “現在網絡也發達,哪里出事馬上全知道了,老師也緊張,家長也緊張,兩頭為難。”在劉先生看來,其實也可以采取一些措施,比如設置一個專門崗位保障課間孩子們的安全。

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      資料圖。

      老師:怕家長過來鬧騰,平常教學工作已很累

      對于課間十分鐘的爭議,老師們也有自己的看法。來自山東的小學老師張女士表示,現在學校不讓孩子出去玩就是怕出事,怕家長過來鬧騰,平常教學工作已經很累了。

      “年代不同了,以前的孩子天天在外面抓螞蚱爬樹,家長從來不會覺得怎么樣?,F在都嬌生慣養的,稍微磕碰就要找老師的事,久而久之老師只能讓孩子們都在教室里待著。”

      在她看來,三四五年級的學生出去玩可以,能控制住時間和保證安全,但是一二年級確實容易出事。張女士認為,如果體育課能保質保量,大課間活動每天進行,課間十分鐘在教室里玩一玩沒什么不好的。

      “我建議家長放開手讓孩子去跑,不知道跌倒的疼就永遠不會保護自己。”張女士說。

      來自上海的小學老師王女士表示,班里出現安全事故,學校會全部安到班主任頭上,學校出現安全事故,家長會要求學校全權負責。為了避免處理安全事故占用過多老師的精力,不耽誤老師授課,只能采取這樣的措施。

      她認為,矛盾的癥結就在于有的家長沒有辯證地看待孩子是活動的人,要求活動的人組成的集體不能發生一點安全事故,導致的后果就是每個孩子都被剝奪了奔跑的權利。

      把課間十分鐘還給孩子,怎么這么難?

      資料圖。

      記者注意到,也有一些學校采取了不同的措施。來自重慶的小學老師于女士表示,她所在學校的課間十分鐘照常,學生可以自由安全文明玩耍。不過,如果有學生玩耍時受傷,在保險公司或其他學生家長都同意賠付的情況下,家長仍要求學校負責的話,學校就會加強課間管理,比如下課后拖堂兩分鐘、班主任課間在教室值守,值周老師加強巡邏等。

      來自湖南的小學老師陳女士說,課間時,他們學校的學生可以在教學樓走廊和操場自由玩耍(規定了哪些地方能去,哪些地方不能去),做游戲、跳繩、踢毽子的都有,并且每層樓都有老師巡視,每個班都配備了“小小安全員”。

      不過她也表示,還有一些地方需要改進,比如一個老師要負責一整天不太合理,有些老師巡視工作做得比較形式化等。

      “玩本來就是孩子的天性。在課堂上我們已經對他們提出各種要求:坐姿要端正,不能自由交流。如果碰到很嚴厲的老師,學生的上課狀態就會很壓抑。下課了還不能玩,那也太痛苦了。我也是從學生時代過來的,沒有課間,那我現在一定是個沉默寡言又內向的小孩,跟同學們一起做游戲給我留下了很多美好且珍貴的回憶。”陳女士說。(文中人名皆為化名)(完)

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    2. 責任編輯 / 詹云清

    3. 審核 / 李俊杰 劉曉明
    4. 終審 / 平筠
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